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2月21日上午，美國北卡州的格林斯伯勒中學(xué)、諾�？藢W(xué)院中學(xué)、三一中學(xué)和希伯倫學(xué)院等美高的校長、國際部主任等一行來建蘭中學(xué)交流訪問。我校饒美紅校長、沈國強(qiáng)副校長和人力資源部的黃展主任、袁小航副主任等老師和四位學(xué)生代表熱情接待了來自遠(yuǎn)方的客人們。在黃庭初、吳麥子、楊午祎和楊淇瑤四位同學(xué)翻譯代表的英文講解引導(dǎo)下，客人們參觀了校園。恰逢學(xué)生大課間鍛煉時間，美國校長們對中國學(xué)校組織的學(xué)生課間活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。來自Trinity School的Warren校長風(fēng)趣地說，在這個起大風(fēng)的降溫天，好想和學(xué)生一起跑步熱身。建蘭地處繁華的杭州市中心，校園中別致的江南建筑風(fēng)格有著非同一般的“皇氣”，校長團(tuán)成員對我�！案哳佒怠钡男@環(huán)境和高素質(zhì)的學(xué)生更是贊不絕口。
參觀校園后，建蘭師生代表和美國校長團(tuán)在會議室“坐而論道”。外賓們饒有興致地觀看了建蘭中學(xué)英文介紹短片，饒美紅校長致歡迎辭并簡單介紹了建蘭辦學(xué)理念和我校近幾年在藝術(shù)、體育、科技等各方面取得的一系列成績。饒校長說：“建蘭中學(xué)很注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生提供各種各樣的平臺發(fā)揮所長，學(xué)校的課程改革也日漸國際化，學(xué)生在各方面的能力都得到了鍛煉。隨著國際化的進(jìn)展以及地球村概念的提出，有越來越多國家的校長和老師來到建蘭與我們切磋教育的理念，我們希望為學(xué)生、老師提供越來越多國際化交流的機(jī)會；建蘭中學(xué)是杭州市的教育國際化示范學(xué)校，我們期待著大家進(jìn)一步的溝通。”
Warren校長對建蘭中學(xué)的辦學(xué)理念和取得的教育成績給予了高度的贊揚(yáng)，“我們非常榮幸來到這個美麗的校園，學(xué)校所關(guān)注的點(diǎn)和美國學(xué)校關(guān)注的點(diǎn)是一樣的，比如激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意、大氣開放的理念以及教師培訓(xùn)理念等，我們?yōu)榻ㄌm學(xué)校這些年取得的成績表示由衷的祝賀！學(xué)校關(guān)于教育全球化的概念，我非常認(rèn)同，建蘭中學(xué)的內(nèi)在美和外在美都讓我們印象深刻，學(xué)生是學(xué)校質(zhì)量品質(zhì)的體現(xiàn)，今天參與接待和翻譯的四位學(xué)生就是最好的例子�！�
在主題研討環(huán)節(jié)，饒美紅校長與來賓就教育國際化辦學(xué)理念、中外學(xué)生文化尋力等話題展開了研討，氣氛輕松而熱烈。大家一致認(rèn)為，國際化的教育理念，關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生國際理解力，也就是跨文化交流與理解能力。教育國際化之文化尋力，其中一個重要功能就是要讓青少年作為文化使者，以中外豐富的傳統(tǒng)文化資源為依托，以中外青少年的文化研習(xí)、交流體驗、傳播傳承為主要方式，幫助青少年從多元文化中尋找和平之力、創(chuàng)新之力和未來之力。
來自Greensboro中學(xué)的David Gilbert校長說，他所在的學(xué)校六年來一直接收中國學(xué)生，就在今年春節(jié)期間，20多位來自中國的留學(xué)生在學(xué)校組織了中國慶祝新春的活動，給該校的師生帶去了品味中華文化的盛宴。學(xué)校還有第二語言的選修課，他的女兒也已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年中文了。他贊揚(yáng)中國有非常優(yōu)秀的學(xué)生，特別是數(shù)學(xué)和物理學(xué)科上非常杰出。在過去的五年，他家還接待了三個不同的中國寄宿學(xué)生，其中一位用兩年時間升入全美前三十的大學(xué)，每到過節(jié)都會來看他，對家庭和學(xué)生雙方而言，寄宿是一個很棒機(jī)會。
Mathew Robertson校長所在的學(xué)校是諾福克學(xué)院中學(xué)，離華盛頓附近，他說現(xiàn)在看到的中國學(xué)生到美國留學(xué)，他們的勇氣和自信鼓舞著美國同齡的孩子們，讓他們變得更加勇敢，中國學(xué)生好的行為和修養(yǎng)、尊師、好學(xué)等精神激勵著美國學(xué)生，他為這些中國學(xué)生感到驕傲。
交流期間，建蘭中學(xué)與美國校長團(tuán)成員互贈了禮物，禮輕情意重，但代表著相互間美好的祝愿。
交流過后，在沈國強(qiáng)副校長的帶領(lǐng)下，美國校長們走入了建蘭的課堂。首先是三位外賓聯(lián)手為中國學(xué)生展示了“Public Speaking”微課程（公開演講與交流），從表情到動作，從呼吸到語言，讓學(xué)生們充分感受了一把“美式課堂”。接下來是老外們學(xué)中文時間，建蘭中學(xué)張亮老師攜三位小“書法家”在教室進(jìn)行現(xiàn)場書畫課堂秀，這著實讓美國客人們心向往之，他們紛紛拿起毛筆，過了一把“漢字癮”，雖然只是描摹，但做得都有模有樣。作為“獎勵”，小書法家們?yōu)槊课恍ｉL團(tuán)成員贈字一幅，這幾幅書法作品象征著學(xué)生們的待客之道，這座友誼橋梁讓我們的文化交流更加順暢。
在建蘭校方的熱情邀請下，美國客人們與小翻譯一起，在建蘭食堂與師生共進(jìn)午餐。中餐、筷子、合桌……，這些中國文化元素對于外國友人來說，更是一次美好的文化之旅吧。的確，建蘭中學(xué)作為杭州市首批教育國際化示范校，教育外事活動一直以來在常態(tài)中發(fā)展，書法、漫畫等社團(tuán)同學(xué)向來賓展示了中國傳統(tǒng)文化，獲得來賓一致稱贊。正如饒美紅校長所說，“每一個民族都有自己的文化精粹,每一個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，也屬于整個世界。尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。尊重民族文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化！很感謝今天我們能夠坐在一起，為世界文化的繁榮做出努力�！� |