《杭州超限教育中心李林2016年12月13日訊》
國(guó)外有實(shí)驗(yàn)表明，聽(tīng)完一節(jié)課后馬上對(duì)學(xué)生做回顧測(cè)試，正常的同學(xué)至少能記住一半以上的內(nèi)容。但是三天后再做測(cè)試，平均只能記住不到20%。如果我們能充分利用筆記，將課上的內(nèi)容溫故知新，可以幫助我們解決遺忘的問(wèn)題�？梢�(jiàn)，記筆記對(duì)學(xué)習(xí)有著很好的輔助效果。
筆記怎么記，記些什么？
1、不要記下老師的所有話。課堂時(shí)間有限，主要的精力還是在跟著老師的思維一步步對(duì)問(wèn)題分解。所以只要記下老師思路的脈絡(luò)，就是提綱就可。課后，根據(jù)這些提綱就可以由點(diǎn)及片的還原課堂現(xiàn)場(chǎng)。
2、老師口頭說(shuō)明的重點(diǎn)�？梢杂貌使P標(biāo)注。
3、老師補(bǔ)充的課本上沒(méi)有的內(nèi)容，比如加速的拓展題目。
4、個(gè)人需要注意的要點(diǎn)，這里也可以借助銀光筆哦。
5、暫時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的地方。做下記號(hào)后，課后請(qǐng)教同學(xué)或老師。
6、老師歸納的解題技巧。有共性的知識(shí)點(diǎn)，遠(yuǎn)比記下單一的題目重要的多。
7、及時(shí)溫習(xí)。課后作業(yè)前，再梳理下筆記，便于查漏補(bǔ)缺，提高作業(yè)的正確率。
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