杭州超限教育綜合訊：前不久，湖南科技大學(xué)第二圖書(shū)館前，127頂帳篷整齊地排列在三百米道路兩旁，熙熙攘攘人潮涌動(dòng)，這是該�！鞍賵F(tuán)大戰(zhàn)”的現(xiàn)場(chǎng)，127個(gè)社團(tuán)使出渾身解數(shù)“招兵買(mǎi)馬”。
看著一波接一波的新生圍著展臺(tái)觀看詢問(wèn)，聯(lián)想起去年招新時(shí)無(wú)人問(wèn)津的場(chǎng)景，只成立一年的南江繹話劇社社長(zhǎng)孫鵬很激動(dòng)，“和今年的《僵尸新娘》公演一樣，我們的努力得到了大家的認(rèn)可，這樣的蛻變要感謝‘周末驛站’這樣的活動(dòng)平臺(tái)！”
回想起話劇公演的籌備到結(jié)束，孫鵬仍然激動(dòng)不已。1月中旬，離寒假還有一周時(shí)間，孫鵬召集社團(tuán)其他負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，他們準(zhǔn)備籌劃一場(chǎng)話劇來(lái)展示社團(tuán)風(fēng)采。幾經(jīng)商量，他們決定申請(qǐng)“周末驛站”作為他們展現(xiàn)的平臺(tái)。
做方案、寫(xiě)劇本、找演員……他們想盡快將活動(dòng)申請(qǐng)下來(lái)。但“周末驛站”要求越來(lái)越精細(xì)化，孫鵬和小伙伴倉(cāng)促完成的策劃方案被否定了。
“比想象中的難。”他們有點(diǎn)兒打退堂鼓了。
“其實(shí)，不是活動(dòng)本身不好，只是方案比較粗糙，內(nèi)容有點(diǎn)空。”校團(tuán)委唐璟是“周末驛站”活動(dòng)審批的負(fù)責(zé)老師。她告訴孫鵬，進(jìn)行大型話劇公演是一種嘗試和創(chuàng)新，這正符合“周末驛站”所提倡的“開(kāi)放式平臺(tái)下的包容式發(fā)展”精神。
在唐璟的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)第一周，孫鵬就收到了“篩選通過(guò)”的通知，活動(dòng)安排在第九周。
經(jīng)過(guò)緊張的排練，演出獲得巨大的成功，雷鳴般的掌聲持續(xù)了一分多鐘，演出結(jié)束，很多同學(xué)都爭(zhēng)相與演員合影。這一刻，孫鵬感到幸福極了。
“開(kāi)放式平臺(tái)下的包容式發(fā)展”還體現(xiàn)在活動(dòng)分類(lèi)上�？萍紕�(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等六大類(lèi)活動(dòng)，不管是社團(tuán)、班級(jí)、寢室或是個(gè)人，只要想法獨(dú)到、活動(dòng)可行，學(xué)校就會(huì)給予經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等支持。學(xué)校還籌撥專(zhuān)項(xiàng)資金50萬(wàn)元，對(duì)“周末驛站”可能使用的場(chǎng)地進(jìn)行了維修與改造。
熱情太高，影響第一課堂？——不，理論實(shí)踐結(jié)合，更有利于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)
學(xué)生把大量時(shí)間用在活動(dòng)組織、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、模擬上，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)能完成嗎？會(huì)不會(huì)對(duì)第一課堂有沖擊？
科技達(dá)人龔勛給出了這樣的答卷：組建和參加科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有10余個(gè)，獲7項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、4項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)、19項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)。
讓龔勛的科技?jí)糇兂涩F(xiàn)實(shí)的，也正是“周末驛站”平臺(tái)。
“要是課桌椅有按摩功能就好了�！币惶�，“學(xué)霸”室友跟他抱怨，坐著學(xué)習(xí)一整天累死了。這讓龔勛動(dòng)起了心思：要是課桌椅能夠變成健身器材，那么學(xué)生不出教室也可以鍛煉身體。
于是，“節(jié)能益智健身課桌椅”的創(chuàng)意在龔勛腦海中形成。龔勛組建了科研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)了“周末驛站”的審批，獲得了2000元科研經(jīng)費(fèi)，學(xué)校還為團(tuán)隊(duì)配備了兩位指導(dǎo)老師。
“操作要舒適、零件要易于采購(gòu)加工、椅子整體要穩(wěn)定、發(fā)電要有效”，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的產(chǎn)品必須符合這些特性，食堂、宿舍、操場(chǎng)都能聽(tīng)到、看到團(tuán)隊(duì)成員激烈討論的聲音和冥思苦想的身影。
從構(gòu)思到實(shí)踐，雖然是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。從寫(xiě)方案，畫(huà)圖紙，到作品修改、完善校正，再到準(zhǔn)備材料、動(dòng)手組裝、美化外觀……三個(gè)月的時(shí)間里，為了找到最環(huán)保便宜的材料，他們跑遍了大半個(gè)湘潭；為了找一個(gè)加工零件的場(chǎng)地，龔勛走壞了幾雙鞋；為了讓作品早點(diǎn)完成，他們的周末都是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)。作品完成那天，龔勛和同學(xué)們抱成一團(tuán)，高興得又跳又笑。作品參加第五屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽拿了二等獎(jiǎng)。
通過(guò)“周末驛站”平臺(tái)，龔勛還設(shè)計(jì)了“節(jié)能螺旋管導(dǎo)熱燒水壺”，“產(chǎn)品碳標(biāo)簽宣傳冊(cè)”，“節(jié)能型多功能樂(lè)譜架”等多個(gè)產(chǎn)品。
“與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相比，第二課堂更具開(kāi)放性、靈活性、廣泛性和多樣性�！痹谛F(tuán)委書(shū)記尹風(fēng)雨看來(lái)，“周末驛站”以豐富校園文化活動(dòng)為導(dǎo)向，更好地促進(jìn)了第一課堂教學(xué)。
注重形式，缺乏內(nèi)涵？——不，打造精品，成為校園文化風(fēng)向標(biāo)
“我喜歡‘周末驛站’的志愿服務(wù)活動(dòng)，充滿溫情，很有意義�！苯逃龑W(xué)院的李志恒說(shuō)。
“我喜歡‘周末驛站’的科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)拓思路，可以學(xué)到更多�！被瘜W(xué)化工學(xué)院的黃疆談到。
其實(shí)，“周末驛站”創(chuàng)建伊始，并不被看好�！白约航M織、自己參與就好，學(xué)校有必要來(lái)管嗎？”不少學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校統(tǒng)一管理周末活動(dòng)，是形式主義。還有學(xué)生認(rèn)為，“周末驛站”就是開(kāi)展文娛活動(dòng)。
“‘周末驛站’的文娛活動(dòng)固然能吸引學(xué)生廣泛參與，但科技競(jìng)賽、志愿實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)也能獲得學(xué)生青睞�！币L(fēng)雨說(shuō)。
隨著學(xué)生的熱情參與，申報(bào)的活動(dòng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)品味的要求，也讓校園文化生活變得越來(lái)越有味、越來(lái)越有內(nèi)容，一大批創(chuàng)意產(chǎn)品和創(chuàng)意項(xiàng)目源源不斷地產(chǎn)出：《Piezometer Alike示壓瓶》獲德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)；《賽克（Cycle）生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)……
“周末驛站”的項(xiàng)目主持人、湖南科技大學(xué)黨委副書(shū)記朱川曲認(rèn)為：“‘周末驛站’開(kāi)放式平臺(tái)，改變了大學(xué)生周末生活方式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我認(rèn)同與自我發(fā)展�！爆F(xiàn)在，“周末驛站”已經(jīng)是湖南科技大學(xué)校園文化的風(fēng)向標(biāo)，也成了學(xué)生心中的大品牌。