《杭州超限教育中心楊旸2015年4月22日訊》今天，一場關(guān)于“課改”的頭腦風(fēng)暴在杭州市教科所附小報告廳內(nèi)舉行，來自上城區(qū)各個中小學(xué)的分管校長、教導(dǎo)、科研室主任以及骨干教師代表參加了這次研討會。
上午9點(diǎn)，在杭州市教科所附小校園內(nèi)，各個年級的學(xué)生都在操場上活動，有的在練武術(shù)，有的在玩跳繩游戲，有的踢毽子，有的跳長繩，大課間的20分鐘，全校的師生都出動了。這是學(xué)�！鞍喟嗷勰X二十分鐘”的游戲課，學(xué)校老師根據(jù)各個年級學(xué)生的不同發(fā)展，專門設(shè)計(jì)的大課間游戲。比如四年級的眼疾手快的快樂拋接，在平整的桌面上，使用1-5枚軍棋棋子及一只小沙包進(jìn)行拋接游戲，能鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)和多感官協(xié)同。
除了豐富的大課間游戲課，這個學(xué)期開始，學(xué)校還對周五的校本課程做了一次大梳理。校長梅升君說：“以前是每門課程配備專職老師，專門開課，一個老師開設(shè)一門專職課程，管理的學(xué)生控制在20人以下，學(xué)生走班，低年級的學(xué)生很容易造成混亂。而今年，學(xué)校進(jìn)行課程改革精選，同一門課程由兩位老師參與設(shè)計(jì)開發(fā)，一個班可以管理的學(xué)生數(shù)增加，相對于每個學(xué)生課時反而增加了。”對校本課程大梳理之后，選修課按各個年級設(shè)置課程，方便老師對學(xué)生掌握程度進(jìn)行把關(guān)，學(xué)校目前規(guī)定，一門課程結(jié)束后，至少85%的學(xué)生都要掌握。
上月月底，浙江省教育廳下發(fā)了《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，要求全省各設(shè)區(qū)、市、縣(市、區(qū))在2015學(xué)年選擇部分學(xué)校啟動深化義務(wù)教育課程改革。這次深化義務(wù)教育課程改革，首次提出將課程分為基礎(chǔ)性和拓展性兩類，著眼于在義務(wù)教育基礎(chǔ)性、全面性和公平性的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化選擇性教育思想，使每一個學(xué)生得到全面而有個性的發(fā)展。
除了教科所附小的分享，開元中學(xué)、天長小學(xué)、崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及始版橋小學(xué)也分享了學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。上城區(qū)教育學(xué)院學(xué)生發(fā)展研究中心主任繆華良說：“上城區(qū)計(jì)劃今年下半年9月開學(xué)時，所有小學(xué)都能實(shí)施課改，區(qū)內(nèi)三分之二中學(xué)也能實(shí)施課改。上城區(qū)前兩年就已經(jīng)開始陸續(xù)著手課改，小學(xué)走得比較快，現(xiàn)在大部分學(xué)校已經(jīng)動起來，有些做得已經(jīng)非常成熟，有的步子比較小，這次頭腦風(fēng)暴，也是讓大家多交流意見，下個禮拜，上城區(qū)深化義務(wù)教育改革的方案也會發(fā)布。”
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