杭州超限教育綜合訊：青島市教育局近日發(fā)出通知，全面啟動市區(qū)小學托管一二年級學生工作，采取“學校家委會主導、學校參與配合”的模式。
托管模式新穎：家委會主導學校配合
目前小學15：50放學后，距離父母17：30下班，有一段無人管理的“真空期”，“孩子要托管”這一社會需求顯而易見。如何解決這一問題？青島市給出了答案。該市教育局黨委書記、局長鄧云峰告訴記者：“歷時一年半的‘課后校內(nèi)托管’試點，在青島市可行、受歡迎，市教育局明確提出采取‘學校家委會主導、學校參與配合’的模式。由各學校家長委員會負責托管工作具體組織實施，各學校負責提供托管必要的場所、設(shè)施及必要的支持配合�！�
記者了解到，該市課后托管試點工作至今，各學校結(jié)合實際，實施了不同的托管模式。一是以家長志愿者為主體的免費托管。由家長委員會組織家長輪流擔任志愿者，進行免費托管，學校派出教師或?qū)W校干部給予指導和配合。二是家長、教師相結(jié)合的免費托管。由學校教師或退休教師、家長共同配合擔任志愿者，進行免費托管。三是第三方收費托管。采取引入第三方托管機構(gòu)的方式，聘任某一社會托管機構(gòu)進入學校開展托管，每月收取托管費用。
托管內(nèi)容豐富：專業(yè)教室開放特色活動多
放學后在學校里托管，聽上去很枯燥，為了避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，青島市李滄區(qū)東川路小學特別安排了豐富的社團活動，學校教師參與的“誦讀與表達”、“綠園活動社團”等活動受到學生歡迎；大學生志愿者每周四下午到校助力托管工作，他們參與的“電影欣賞”、“閱讀交流”、“手工制作”、“陽光健體”等活動，讓學生充分享受到放學后的快樂時光。
走進青島市市北區(qū)山東路小學的托管教室，記者看到，孩子們不是在埋頭寫作業(yè)，而是分成了好幾個小組閱讀課外書，碰到有趣的內(nèi)容，大家還會互相交流討論，教室里不時傳來一陣笑聲。這所學校從最初的近40名家長義工參與托管，到現(xiàn)在的第三方專業(yè)托管，所有的工作都是精心布置。青島市市北區(qū)教育局局長柴清林告訴記者：“學校提供托管所需的圖書、體育器材等�？紤]到學生的健康成長和家長義工隊伍的局限性，我們聘請了更加專業(yè)的團隊走進學校承擔托管工作，學校家長委員會用駐校辦公的方式，每天對托管工作進行監(jiān)督和指導�！�
托管費用低廉：免費為主第三方低價運營
據(jù)了解，該市推行校內(nèi)托管初衷是為解決雙職工家庭接送孩子不方便的困難，因此界定的學校托管對象為市區(qū)確有困難的學生，如放學后無人照顧、父母下班較晚等需要托管的一二年級小學生。與校外的托管班高額收費不同，目前該市大部分學校實行免費托管，解決了家庭無經(jīng)濟能力讓孩子上社會托管班又無人照料的難題，個別學校申請了第三方機構(gòu)進駐，每名學生每月需要交的托管費也比較便宜。同時，要求托管人員每日憑證入校，填寫出勤記錄和托管內(nèi)容記錄。托管結(jié)束，家長憑托管卡領(lǐng)走學生，學校護導干部清校。學校還出臺了托管期間突發(fā)事件處理流程，為學生安全保駕護航。
鄧云峰表示，全市實行“校內(nèi)托管”的價值在于讓家長放心、安心，使托管工作逐步走向制度化、規(guī)范化。為了充分保障學生的安全，各學校都建立了較完善的安全管理制度，包括學生交接、值班記錄、掛牌上崗、監(jiān)督巡視、家校聯(lián)系等制度。同時，鼓勵學生購買平安保險，確保學生安全。
記者了解到，下階段，青島市將著力解決校內(nèi)托管面臨的問題，保障家長義工的穩(wěn)定性、專業(yè)性，促進學校托管課程的開發(fā)。此外，托管運營也需要成本，除了政府給予一部分投入外，如何解決資金來源還有待商榷。