杭州超限教育綜合訊：研究生張琰掃掃上海市商貿(mào)旅游學(xué)校校長(zhǎng)李小華的手機(jī)，隨即添加對(duì)方為微信好友。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這將方便接下來(lái)的互動(dòng)交流，比簽署《“影子校長(zhǎng)”培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)對(duì)書》來(lái)得更加實(shí)在。
華東師范大學(xué)教育學(xué)部近日舉行第三期影子校長(zhǎng)結(jié)對(duì)儀式，來(lái)自基教、職教等領(lǐng)域的26名校長(zhǎng)與本校26名學(xué)生結(jié)為師徒關(guān)系，培養(yǎng)未來(lái)教育家。隨后，學(xué)生將“如影隨形”跟隨并參與校長(zhǎng)的日常工作，感受校長(zhǎng)思想理念與管理經(jīng)驗(yàn)，觸摸教育細(xì)節(jié)，進(jìn)而開(kāi)闊視野、提升綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
此前，華東師大已實(shí)施兩期影子校長(zhǎng)結(jié)對(duì)培訓(xùn)，35名學(xué)生跟隨35名校長(zhǎng)近距離學(xué)習(xí)約一個(gè)月，校長(zhǎng)的真實(shí)工作場(chǎng)景成為學(xué)生實(shí)踐的課堂。學(xué)生反饋，讀中小學(xué)時(shí)只看到基礎(chǔ)教育一角，在大學(xué)校園學(xué)到抽象的教育理論，一般實(shí)習(xí)更多是體驗(yàn)教師角色，而“影子校長(zhǎng)”則站在更高角度俯瞰教育，對(duì)基層學(xué)校產(chǎn)生更透徹的理解。
“校長(zhǎng)是一所學(xué)校發(fā)展的燈塔。”研二學(xué)生李艷在重慶市石柱縣西沱中學(xué)跟隨校長(zhǎng)一個(gè)月，對(duì)這一崗位有了更多思考。她說(shuō)：“校長(zhǎng)需要有統(tǒng)攬全局的胸襟，并善于權(quán)力下放，這樣才能給基層教師以成就感，避免職業(yè)倦怠。”
在第三批影子校長(zhǎng)結(jié)對(duì)活動(dòng)中，職業(yè)教育、特殊教育學(xué)校的校長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，滿足不同專業(yè)學(xué)生的發(fā)展需求。李小華表示，將會(huì)帶領(lǐng)張琰參與學(xué)校的課題研究，發(fā)揮其專業(yè)特長(zhǎng)，增進(jìn)其對(duì)本校工作的深層領(lǐng)悟。
華東師范大學(xué)教育學(xué)部主任袁振國(guó)表示，影子校長(zhǎng)結(jié)對(duì)培訓(xùn)是培養(yǎng)領(lǐng)袖型教育人才的有效舉措，未來(lái)將進(jìn)一步推開(kāi)，力求教育學(xué)部所有本科生、研究生在讀期間都有機(jī)會(huì)做一次影子校長(zhǎng)，所跟隨的校長(zhǎng)也將擴(kuò)展到幼兒園乃至大學(xué)。