杭州超限教育綜合訊：21世紀(jì)教育研究院、社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社等今天聯(lián)合在京發(fā)布《中國流動兒童教育發(fā)展報告（2016）》。報告指出，目前我國外來務(wù)工人員隨遷子女學(xué)前教育缺乏統(tǒng)一管理和規(guī)范，學(xué)前教育品質(zhì)低及家庭教育缺失是隨遷子女學(xué)前教育的兩大最主要問題。
報告指出，近年來，流動人口的流動性減弱，居住地出生的流動兒童比例不斷上升�！巴鈦韯�(wù)工人員隨遷子女學(xué)前教育最急迫的短板是師資短缺、質(zhì)量不高，教育質(zhì)量難以保證�！鄙虾煼洞髮W(xué)教授陸建非說，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨遷子女所在幼兒園的教師學(xué)歷以大、中專為主。此外，教師工作強度大、工資低、流動性高也是十分突出的問題。
在家庭教育方面，外來務(wù)工人員對子女普遍期望高，但投入低。在調(diào)查的2000余名家長中，有近72%的家長希望自己的孩子能獲得大學(xué)學(xué)歷，但超過60%的外來務(wù)工人員家長每月在孩子學(xué)習(xí)方面投入費用在200元以下。他們過于注重孩子的學(xué)習(xí)成績、升學(xué)率，但教育觀念落后，忽視綜合素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)象十分普遍。
“目前我國尚未出臺統(tǒng)一的有關(guān)隨遷子女學(xué)前教育的管理政策與治理方案規(guī)范，也未將其納入公共服務(wù)范疇�！标懡ǚ钦J(rèn)為，各級政府亟須從精英優(yōu)配向弱勢補償轉(zhuǎn)變。
他建議，保障隨遷子女學(xué)前教育權(quán)利，提高學(xué)前教育水平，一方面要加大各級政府主導(dǎo)責(zé)任，理順管理機制；另一方面隨著“二孩政策”的實施，要進(jìn)一步鼓勵多元渠道投資，擴大普惠性資源，緩解幼兒教育供需矛盾；同時開展第三方評估，提高幼兒園管理建設(shè)水平。
“此外，還可以根據(jù)社會條件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，對學(xué)前教育適時實行免費教育或納入義務(wù)教育。在幼兒看護(hù)方面，可以以社區(qū)為依托設(shè)置看護(hù)站、服務(wù)中心等，確保流動幼兒安全、健康地成長�！标懡ǚ钦f。