《杭州超限教育中心李林2017年3月27日訊》
一些幼兒園大班孩子的家長似乎已按捺不住，在打聽民辦小學(xué)的相關(guān)信息。
我們咨詢了教育圈內(nèi)不少校長、名師，他們普遍認(rèn)同的一個(gè)觀念是：適合的才是最好的，家長們不要盲目追逐熱點(diǎn)名校，千萬不要道聽途說或跟風(fēng)報(bào)讀。
為此，我們專門盤點(diǎn)了杭城一些熱點(diǎn)民辦小學(xué)的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)，讓家長們在報(bào)名前對學(xué)校有更深入的了解。（排序不分先后）
崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校
崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校是杭州比較老牌的民辦小學(xué)，學(xué)校的“新班級教育”課程探索近年來碩果頗豐。
比如，學(xué)校一二年級，采用兩位“包班老師”分工合作授課。包班老師沒有辦公室，工作地點(diǎn)就在教室，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、休息、聊天、游戲，在崇文老師看來，陪伴是最好的教育。隨著年齡段的升高，學(xué)生間的差異愈發(fā)明顯，從三年級起，崇文嘗試分層走班，實(shí)行個(gè)性化教育。此外，學(xué)校設(shè)計(jì)了五大課程領(lǐng)域：語文與藝術(shù)、數(shù)學(xué)與科學(xué)、社會與綜合實(shí)踐、英語與國際理解、體育健康，這樣的課程整合可以讓學(xué)生的知識體系構(gòu)架是立體的，同時(shí)也能獲得更多現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)體驗(yàn)，滿足學(xué)生整體性發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展的需求。
崇文辦學(xué)還追求輕負(fù)高質(zhì)，不僅追求學(xué)生的減負(fù)，也嘗試為家長減負(fù)。今年1月份，學(xué)校還發(fā)起一項(xiàng)倡議，家長不要在孩子作業(yè)本上簽名，學(xué)校認(rèn)為批改孩子的作業(yè)是老師的職責(zé)。教育回歸到本來的樣子，在力所能及的范圍內(nèi)，堅(jiān)持理想。
杭二中白馬湖學(xué)校小學(xué)部
學(xué)校坐落在濱江區(qū)白馬湖創(chuàng)意城，秉承“兒童即可能，小學(xué)即玩�！钡慕虒W(xué)理念及“頑童、玩童、完童”的育人目標(biāo)，學(xué)校在實(shí)踐探索中不斷地建構(gòu)-解構(gòu)-重構(gòu)m+n=∞課改方程式，喚醒兒童無限可能性。
課程是學(xué)校的一大特色�；赟TEAM與創(chuàng)客核心課改理念，聯(lián)動“語言與交際、思維與技術(shù)、新儀式、戲劇與動漫、運(yùn)動與健康”五大課程群，保障課程的基礎(chǔ)性、整合性、開放性、挑戰(zhàn)性、安全性，從整合走向聯(lián)合，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究創(chuàng)造，助力學(xué)生完整成長。學(xué)校以“新理念、新課程、新工具、新評價(jià)、新團(tuán)隊(duì)”的姿態(tài)開創(chuàng)著未來，持有“止于至善”的辦學(xué)精神，著力打造一所有人性、有溫度、有故事、有美感的新樣態(tài)學(xué)校。
杭州市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校
作為實(shí)行寄宿制、小班化教學(xué)的九年制國際化雙語學(xué)校，近年來，學(xué)校根據(jù)全寄宿特點(diǎn)，緊緊圍繞打造具有“獨(dú)立自信、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、尊重欣賞、求知創(chuàng)造、國際視野”的未來優(yōu)秀人才的育人理念，構(gòu)建了I&E(Independence&Experience)（自立、體驗(yàn)）課程群，結(jié)合美國ESL課程標(biāo)準(zhǔn)，在英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科實(shí)行雙語教學(xué)。從去年開始學(xué)校進(jìn)行服務(wù)升級，即升級到各類課程的服務(wù)。在全面落實(shí)好國家義務(wù)教育課程的同時(shí)，進(jìn)行課程整合與拓展，在原有框架的范圍內(nèi)突出雙語課程板塊和生活課程板塊。學(xué)校還新建專業(yè)的生活館，聘請專業(yè)的家長和老師為學(xué)生上生活課。2017年，學(xué)校將籌建專業(yè)的科技館，計(jì)劃引入和實(shí)施STEAM課程。
育才外國語學(xué)校
“培養(yǎng)會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造的永遠(yuǎn)的中國人和可愛的世界人”，這是育才外國語學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校著力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)興校、藝術(shù)教育強(qiáng)校、英語口語亮校、校本課程立校四大教育品牌。
校名冠有“外國語”，學(xué)校對外語的學(xué)習(xí)較為重視。從一年級開始，所有的學(xué)生都學(xué)習(xí)英語。而對像日語、韓語、法語、西班牙語等小語種，有一部分學(xué)生通過社團(tuán)的課程，也進(jìn)行體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。學(xué)校注重學(xué)生對國際理解的教育，通過一些游學(xué)和跟外籍友人來訪的機(jī)會，讓學(xué)生參與各種交往�，F(xiàn)在，育才也提出了“只要有十位孩子想開設(shè)一個(gè)社團(tuán)，學(xué)校里就千方百計(jì)地去滿足”，促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展。學(xué)校注重學(xué)生信息化學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，應(yīng)用新的技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)和課外活動，讓學(xué)生對未來的活動充滿向往和好奇。
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