杭州超限教育綜合訊：“士官遠程教育課程跟崗位貼得近，學了馬上能用�！睎|部戰(zhàn)區(qū)陸軍某部四級軍士長王華振是八一學院機械制造與自動化專業(yè)的一名學員，報考當年，部隊正好配發(fā)了一批新型步戰(zhàn)車，看著全新的操作面板，王華振不僅沒有“發(fā)懵”，而且半個月就把新裝備內(nèi)外結(jié)構(gòu)、原理弄懂吃透。之后，他又陸續(xù)革新3件器材，創(chuàng)新兩項操作方法，匯編一本新裝備操作“口袋書”，成為新裝備操作的行家里手，并榮立二等功。
王華振報考的八一學院，源自教育部和部隊聯(lián)合實施的“八一工程”，它依托國家開放大學而成立，在全軍積極推進士官遠程教育。這是一所沒有圍墻的“巨型大學”，1245個教學站點遍布全國。16年來，學校通過網(wǎng)絡(luò)將地方優(yōu)質(zhì)教育資源送進軍營，把眾多知名高校教授請到學員身旁，培訓士官24萬人。
學院開辦之初，為大范圍提升士官基礎(chǔ)文化水平，更偏重于學歷教育。隨著近些年入伍士官學歷層次的逐步提高，很多士官已經(jīng)不滿足于拿到一紙文憑。“不僅要學歷，更想要能力！”八一學院領(lǐng)導(dǎo)班子達成共識：士官遠程教育必須向軍事職業(yè)教育聚焦，把提高士官履職盡責能力擺在更加突出位置，開設(shè)專業(yè)要向士官崗位靠攏，教學內(nèi)容要向士官職業(yè)需求貼近，教育形式要向士官喜聞樂見改進，一切工作要以“為提高部隊的戰(zhàn)斗力服務(wù)”為根本導(dǎo)向。
沿著這條思路，近年來，八一學院陸續(xù)開設(shè)了“計算機信息管理”“機械構(gòu)造與自動化”“汽車運用與維修”等學科專業(yè)；必修課不斷向“軍事”靠攏，選修課不斷向“崗位”靠攏，建設(shè)了百余門與士官崗位相關(guān)的實用課程，形成了“軍味”濃厚的課程體系。
“能不能開設(shè)一些消防特色的課程？”在與公安消防部隊簽署辦學協(xié)議時，部隊領(lǐng)導(dǎo)問道�！安筷犘枰褪俏覀兊呢熑��！卑艘粚W院院長張一塵說。很快，一批針對武警消防部隊的教材《滅火戰(zhàn)術(shù)》《應(yīng)急救援》等就被列上課程表。為了解決教育資源豐富性問題，八一學院引進了國家精品開放課程，建成“士官云端課堂”；為提高教學資源的針對性和有效性，學院投資建設(shè)了“軍事職業(yè)教育學習超市”，以軍兵種為經(jīng)度、專業(yè)門類為緯度、課程知識為模塊，為士官打造了一個“私人定制”的數(shù)字化、職業(yè)化學習平臺。