《杭州超限教育中心李林2017年3月13日訊》
公益中學教學質(zhì)量不錯，在杭州初中排在第二梯隊前列，每年小升初也有不少家長指明要報考公益中學。
但是公益中學每年招生人數(shù)是一定的，沒有一定的實力，想進入公益，希望渺茫。找到超限教育，能夠大大增加你進入公益中學學習的概率。
超限教育專門進行小升初輔導和公益中學入學推薦，如果想報考公益中學，請盡快聯(lián)系我們。
以下是公益中學概況：
【辦學理念】
恪守“學做人、學知識”的校訓， 把“學做人”放在第一位。
進入公益的老師、學生、家長都把公益中學當作自己的家，做“相親相愛的公益人”，在和諧溫馨、其樂融融的公益大家庭中，以積極樂觀的心態(tài)，老師開心教書、孩子快樂學習，家長陽光育兒。
追求“讓公益的孩子學并快樂著”，以“活教”促“樂學”。
師生家長共同關注三件事：一是想方設法讓孩子考上理想的高中，二是讓高中的老師感到公益畢業(yè)的孩子有潛力可挖；三是讓孩子在公益學習的三年中養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)一輩子受用的優(yōu)秀品德和良好情商。
【辦學特色】
做人第一，活教樂學
“做人第一”：恪守“學做人、學知識”的校訓，始終把學做人放在第一位。
堅持每學期落實一件重點小事。例如“規(guī)則意識，從‘我把左半邊（樓梯）留給您’開始”、“勞動意識，從會拖地板開始”、“提高情商，從站在他人角度說話做事開始”等 。
堅持讓每一位進入公益的學生讀、誦、悟校本教材——《公益人讀論語》，從經(jīng)典文化中提高人文素養(yǎng)，學習做人做事做學問的道理和方法。
堅持公開競選“學生校長”、“學生會干部”，為每位同學提供“人人管我，我管人人”的自主管理和展示自我的機會，展示領袖風采，提高孩子組織管理能力。
堅持用心書寫校長給家長的親筆信，架起家�！斑B心橋”，共同探討孩子教育和學校發(fā)展的有效方法和策略，促使家長零距離地與學校、老師溝通交流。
“活教樂學”，以“活教”促進“樂學”。
“活教樂學”體現(xiàn)在公益的老師按照“學生喜歡老師→喜歡老師任教的學科→進而把功課學好”的路徑，千方百計以幽默的語言、多樣的活動激發(fā)學生學習的興趣和參與學習活動的熱情。
“活教樂學”體現(xiàn)在公益的老師堅決反對磨時間、拼體力換取成績的做法，而是樂于站在孩子的角度布置適量的作業(yè)，避免學生因作業(yè)多而厭學。
“活教樂學”體現(xiàn)在公益的老師不會初一一進來就盯住中考，而是講究初一到初三循序漸進，初一抓過渡和習慣培養(yǎng)，初二逐漸收緊，初三全力拼搏。
“活教樂學”體現(xiàn)在公益人張弛有道，組織開展豐富多彩的校園活動，現(xiàn)在有小記者、機器人、足球、乒乓等20個社團，有“公益大舞臺”、“公益吉尼斯”、學軍、學農(nóng)等30多項學生樂于參與、能夠玩得非�！癶igh”的活動。
師資情況】
現(xiàn)有93位教師由三部分組成：一是原十三中教育集團的教師69位（其中已定位在公益中學崗位的66位）；二是2012年引進了13位實力型的優(yōu)秀骨干教師；三是2012年招聘了11 位優(yōu)秀畢業(yè)生。
“火車跑得快，要靠車頭帶”。公益的“火車頭”——行政班子有“兩強”：一是凝聚力很強，一心要把公益辦好，合力把事做到位。二是業(yè)務能力很強，12位班子成員個個是業(yè)務上的好手，能夠真正發(fā)揮引領的作用。
目前的教師隊伍穩(wěn)定，擁有特別強的責任心，有良好的業(yè)務素質(zhì)，忠誠度高，干勁足，非常受學生歡迎。
【師資詳細情況】
張慶福老師介紹
張慶福老師，男，40歲，中學高級教師，中共黨員。1996年作為紹興市教育系統(tǒng)首批引進人才在紹興市元培中學工作；2008年至2012年在杭州啟中學工作；2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作17年，所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，多次獲得市先進班級體稱號。所帶2011屆啟正中學（3）班前三、前八人數(shù)和上線比例位學校第一；所帶2012屆啟正中學（9）班杭二中保送考試張哲能同學、王思婕同學分別位于全市的第1名和第3名，班級重高上線率達97.9%。
指導學生競賽成績優(yōu)異，曾獲省園丁獎。2001年指導王新煒同學獲浙江省自然科學競賽一等獎。
多次獲市、區(qū)“十佳師德楷�！�、“先進工作者”、“服務先鋒”等榮譽。在杭州市初中《科學》學科優(yōu)質(zhì)課教學評比中獲叁等獎；市初中科學教師實驗操作比武中獲二等獎；市第二屆教師基本功比武中獲三等獎；
平時喜歡探究生活中的科學現(xiàn)象，有多篇論文發(fā)表，2010年指導曹思佳同學獲得下城區(qū)科技論文比賽二等獎。
2012年6月1日杭州市“最美司機”吳斌駕駛大客車被對方車道飛來的鐵塊擊中經(jīng)搶救無效時，杭州一家媒體第一時間采訪張老師，他仔細觀看視頻后，推測是對方車上的零部件脫落導致悲劇的發(fā)生。后其推測在央視等各大媒體熱播。
潘偉明老師介紹
潘偉明老師，男，42歲，中學高級教師，中共黨員。1991年——1996年在杭州市第十六中學工作，1996年調(diào)入杭州市十三中，現(xiàn)在杭州市公益中學工作。
工作22年，多年奮戰(zhàn)于初三數(shù)學教學一線，帶畢業(yè)生十余屆，學生成績優(yōu)異。教學方式靈活、言語詼諧幽默，深受學生喜愛。注重鉆研教學業(yè)務，提升教學能力。參加工作后第5年被評為“杭州市教壇新秀”，現(xiàn)為“杭州市學科帶頭人”，并多次被評為西湖區(qū)“師德示范教師”、西湖區(qū)“優(yōu)秀教師”、西湖區(qū)“教育系統(tǒng)先進工作者”。多年來指導數(shù)十名學生在各級各類數(shù)學競賽中獲獎，并被評為浙江省“初中數(shù)學競賽優(yōu)秀教練員”。
易永彪老師介紹
易永彪老師，男，37歲，中學高級教師，2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
曾獲浙江省初中數(shù)學競賽優(yōu)秀指導師。輔導學生在2006年省初中數(shù)學競賽中，有4人獲省一等獎、2人獲省二等獎；11人次獲市級獎；榮獲浙江省團體優(yōu)勝獎第三名；指導學生在2012年希望杯數(shù)學邀請賽初三組中，15人獲省一等獎，10人獲省二等獎，5人獲省三等獎，其中6人位居省前十名；2011年溫州市搖籃杯數(shù)學競賽中，參賽的8名學生中獲市一等獎6人、市二、三等獎各1人；2011年11月，帶領學生赴北京參加世界數(shù)學團體錦標賽，其中2人獲金牌，4人獲銅牌。多次在市、縣數(shù)學競賽中成績斐然、名列前茅。所帶的畢業(yè)班學生大部分被杭二中、學軍中學省招與溫州中學錄取。
曾經(jīng)榮獲縣首屆名教師、市教壇新秀、市優(yōu)秀班主任、市首屆學科骨干教師、多次被聘為名師工作室導師、骨干教師研修班指導師、職稱評審評委、學科優(yōu)秀教師專家?guī)烊藛T。
于芳老師介紹
于芳老師，45歲，中共黨員，中學高級教師。2005年調(diào)入杭十三中工作，2010年至今在公益中學工作。
工作23年，有18年的畢業(yè)班工作經(jīng)歷，連年接班，所接班連年有大進步，班級成績優(yōu)異。
指導學生參加應用物理競賽、自然科學競賽，曾獲浙江省、杭州市優(yōu)秀輔導教師，所輔導學生曾獲得省市物理競賽、浙江省自然科學競賽一等獎、二等獎。
多次獲西湖區(qū)先進工作者稱號，曾獲優(yōu)秀西湖園丁，西湖區(qū)師德示范教師，杭州市優(yōu)秀教師，西湖區(qū)優(yōu)秀黨員，西湖區(qū)一星級教師，西湖區(qū)、杭州市科學學科帶頭人。
寧少波介紹
寧少波，男，45歲。1999年在杭州外語實驗學校工作，2003年7月進入杭十三中本校任教，2004年9月至今在杭州市公益中學任教。現(xiàn)任杭州公益中學科學教研組組長。
連續(xù)多年奮戰(zhàn)初三教學一線。2002年所教班級2位同學獲全國應用物理競賽復賽三等獎；2004年所教班級學生李宇騫獲浙江省自然科學競賽復賽一等獎；2005年指導學生吳晨揚的《模擬火箭》實驗獲杭州市二等獎。所教學生阮浩波在杭州市中考中名列第三。所教學生顧盈盈在杭州市中考中名列第四。所教學生顧羽中在高二時被北大提前錄取。
獲得金牌教練榮譽稱號。在全國中學生數(shù)理化學科能力展示活動中，指導竺葉澍同學獲九年級化學銅牌。
獲西湖區(qū)中小學科技節(jié)“優(yōu)秀科技輔導員”；杭州市中小學生創(chuàng)意科學實驗設計競賽“優(yōu)秀指導獎”；第十八，十九，二十二屆“優(yōu)秀西湖園丁”；杭州市第六屆初中科學實驗調(diào)演評比中榮獲一等獎。
郭競老師介紹
郭競老師，男，38歲。2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作16年，所帶畢業(yè)班學生成績優(yōu)異。所帶2003屆39中學（5）楊偉聰同學英語成績?nèi)械谝?48.5(滿分150分)；所帶2004屆39 中學（2）班英語平均分超市均分10分，班級重點上線率達90%；所帶2008屆市第十三中（6）班英語成績平均分超市均分11分，重點上線率96.5%；所帶2011屆烏市第十三中學分校（5）班，王詩瑩同學中考排名全市第6（全市2萬8千名考生。），班級重點上線率98.5%。
指導學生競賽成績優(yōu)異，曾獲全國中學生英語能力大賽優(yōu)秀輔導員獎。2008年指導楊懿同學獲全國中學生英語能力競賽一等獎。
論文獲 “全國優(yōu)秀青年教師素質(zhì)教育論文比賽”一等獎；擔任《新教材評價與探究》（九年級全一冊、七年級（下））的編寫工作。參加普通高中招生統(tǒng)一考試的命題及聽力錄音工作。
第七屆全國初中英語教師優(yōu)質(zhì)課大賽”，榮獲一等獎并獲得最佳才藝獎。
王東升老師介紹
王東升老師，男，38歲。2012年在杭州市公益中學工作。
工作18年，所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，多次獲得市級、校級先進班級體稱號。多次被所在學校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，連續(xù)多年年終考核為“優(yōu)秀”。
獲國家級優(yōu)秀輔導員稱號。連續(xù)13年輔導學生成績優(yōu)秀每年均被評為國家級優(yōu)秀輔導員稱號，特別是2011年所帶班級一個班37人獲全國數(shù)學競賽獎。其中全國一等獎12人。2009-2010年連續(xù)獲得第二十、二十一屆希望杯數(shù)學競賽優(yōu)秀教練，第十四屆“華杯賽”優(yōu)秀教練。
2005年至今多次參與教學資料的編寫工作。論文課題多次獲獎。
胡晴霞老師介紹
胡晴霞老師，女，35歲，中共黨員。2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
連續(xù)獲得杭州市初中自然科學優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；浙江省初中科學優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，全國生物教學專業(yè)委員會華東六省一市中學生物課程改革優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
獲得杭州市第九屆教壇新秀、區(qū)首屆“課改之星”，區(qū)骨干教師、區(qū)青年教師崗位能手、鎮(zhèn)師德優(yōu)秀教師、學生最喜愛的老師等。
鄒愛萍老師的介紹
鄒愛萍老師，女，中學高級教師，中共黨員。2012年至今在杭州市公益中學工作。
工作12年，擔任班主任工作10年，所帶班級多次獲得區(qū)、市級優(yōu)秀班集體。所帶2008屆、2009屆學生班級學生重高率、平均分均居學校第一。班級學生王鑫濤中考成績區(qū)第一名
多次獲得區(qū)、市征文優(yōu)秀指導教師獎。區(qū)假日杯征文比賽中，參賽12人，有10人進入復賽，多人獲一、二等獎；學生2011屆法制征文獲杭州市一等獎。
被評為區(qū)青年崗位能手、區(qū)語文骨干教師，杭州市教壇新秀，浙江省優(yōu)秀領雁人（全省100名）。擔任區(qū)語文大組成員，目前已有七十多篇論文、課題獲獎及發(fā)表。
宮萍老師介紹
宮萍老師，女，35歲，中共黨員。2012年至今在杭州公益中學工作。
工作10年，所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，曾獲得市先進班級體稱號。
指導學生競賽成績優(yōu)異，曾獲睿達杯優(yōu)秀指導教師。
多次獲市“優(yōu)秀黨員”、“杭州市教壇新秀”、“系統(tǒng)級教壇新秀”等榮譽，區(qū)級解題比賽三等獎，連續(xù)6年校級優(yōu)秀黨員。
教科研有一定研究。有多篇論文發(fā)表《教育案例》全國二等獎，《班級特色文化建設》全國二等獎，《教師角色轉(zhuǎn)變》全國教育學學會二等獎。
鄭娟老師介紹
鄭娟老師，女，48歲。2004年作為人才引進，進入十三中教育集團任教。2004年起至今，在杭州公益中學任教。
工作26年來，有十多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，所帶班級的學生不僅精神風貌、行為習慣有很好的轉(zhuǎn)變，學習成績也能快速轉(zhuǎn)變。
指導學生競賽成績優(yōu)異，所帶學生李翔獲浙江省初中化學競賽一等獎，所帶學生薛繁榮獲全國初中化學競賽一等獎。本人榮獲全國初中化學競賽園丁獎、全國初中化學競賽（浙江賽區(qū)）園丁獎、初中自然科學競賽園丁獎、浙江省第十二屆初中科學競賽杭州市級優(yōu)秀指導教師獎等多種獎項。
本人多次獲“西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者”稱號、西湖區(qū)第六屆“師德示范教師”稱號、浙江省第十二屆“春蠶獎”稱號、“浙江省先進女職工”稱號。
徐仁火老師介紹
徐仁火，男，42歲，中共黨員。中學高級教師。
工作20年，所帶畢業(yè)班學生成績優(yōu)異。曾被評為西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進個人、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。曾獲西湖區(qū)青年教師說課比賽一等獎、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。杭州市第十屆教壇新秀。杭州市數(shù)學學科帶頭人。西湖區(qū)基礎教育課程改革優(yōu)秀教師。中國科學院心理研究所課程實驗優(yōu)秀教師。
指導學生競賽成績優(yōu)異，被授予金牌教練員榮譽稱號。2011年指導學生楊舜在全國中學生數(shù)理化學科能力競賽中獲浙江省金獎，在全國總決賽中獲九年級組銅牌，指導學生施展、應李彥冰、楊舜、王汝昊在全國數(shù)學聯(lián)賽中獲全國二等獎、姚舒越獲浙江省一等獎、陳奕寧、方可育、袁喆獲獲浙江省三等獎。
投身教學研究，積極撰寫論文。論文獲市一等獎。參與編著《2008年中考復習叢書中考零距離數(shù)學》（浙版），主編《經(jīng)典題組訓練——八年級數(shù)學（上）》、《經(jīng)典題組訓練——八年級數(shù)學（下）》（北京教育出版社出版發(fā)行）。
虞章鶯老師介紹
虞章鶯老師，女，40歲。 2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作20年，所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，2009屆畢業(yè)班獲得市先進班級體稱號。曾獲得西湖區(qū)教壇新秀。
指導學生競賽，2007年指導陳琴菲同學獲全國英語競賽二等獎；吳鑫同學獲浙江省英語競賽一等獎。2012年指導學生多人分獲浙江省英語競賽一，二等獎。
在2006年西湖區(qū)初中英語教學案例評比中獲叁等獎。多次獲西湖區(qū)“先進工作者”“優(yōu)秀教師”等榮譽。
周如松老師介紹
周如松老師，女，42歲。2004年至2012年在杭州市十三中工作；2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作21年來，多年畢業(yè)班教學，學生連年中考成績優(yōu)異，所帶班級曾獲2008年度西湖區(qū)先進班級體稱號。
指導學生競賽成績優(yōu)異，1998年指導張進航獲全國天原杯化學競賽三等獎，2005年指導壽天杰獲浙江省自然科學競賽一等獎第二名，陳居西等獲杭州市科學競賽二三等獎，2006年度指導樓俊杰袁舒恬等獲杭州市科學競賽二三等獎，全國應用物理競賽三等獎。學生袁舒恬裘元俊等考入清華北大就讀。
曾獲區(qū)“師德示范教師”、 “學科帶頭人” 、“先進工作者”等榮譽，連續(xù)兩度學科帶頭人考核均為優(yōu)秀。在杭州市第七屆課改獲銅獎。
平時喜歡探究生活中的科學現(xiàn)象，2000年所寫論文《淺談初中化學教學情境的創(chuàng)設》獲滁州市二等獎，2012年論文《玩實驗，做科學》獲杭州市中小幼論文評比三等獎，論文《走出課堂，探尋科學之美》在雜志發(fā)表。
吳玟老師介紹
吳玟老師，女，54歲，民主促進會員。1981年作為杭州市教育系統(tǒng)首批引進人才在杭州師范學院附屬中學工作；1995年至今在杭州市公益中學工作。
指導競賽成績優(yōu)異，指導竺葉澍、金燦同學獲全國小論文比賽一等獎（紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年）。指導裘雪芳老師參加全國中學生青春期性教育優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎。
2010年獲得浙江省教委頒發(fā)的浙江省任教三十年教師榮譽證書。曾獲得市優(yōu)秀團隊干部、市心理健康教育先進工作者、區(qū)教育學會先進工作者、區(qū)工會積極分子、校優(yōu)秀班主任等稱號。
徐敏老師介紹
徐敏老師，女，中學高級教師，中共黨員。2011年8月起至今在杭州市公益中學從教。
工作16年，擁有班主任齡14年，所帶班級紀律與成績在年級中都名列前茅，多次獲得區(qū)、市優(yōu)秀班級稱號。
指導多名學生在假日杯、全國能全歷奇等競賽中獲獎，獲得CTV劍橋杯全國學生能全歷奇英語國際大賽杭州賽區(qū)“優(yōu)秀指導獎”。
區(qū)微格教學比賽中獲二等獎，區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎，區(qū)青年英語教師教學基本功比賽中獲一等獎，作為教研組長，帶領全組老師努力學習、積極工作，于2008年與2009年帶領全組分別獲得區(qū)“巾幗文明崗”與區(qū)“教壇先鋒號”，區(qū)電視臺對此進行了專訪。
撰寫的論文多次獲區(qū)學會論文一、二等獎，專題一等獎，并有數(shù)篇論文在教學類雜志中發(fā)表。獲得區(qū)教壇新秀、區(qū)骨干教師、區(qū)青年崗位能手、區(qū)優(yōu)秀領雁人等榮譽稱號。
車雪飛老師介紹
車雪飛老師，女，29歲，中共黨員。2008年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作5年，所帶班級學生成績優(yōu)異，多次獲得市、區(qū)先進班級體稱號。所帶2011屆杭州市公益中學（9）班37人參加中考，其中有4人進入杭二中，并有3人進入杭二實驗班，其中一人就是2011年杭州市中考的第二名——方睿；有8人進入學軍中學；進入前八所的人數(shù)占了班級總人數(shù)的一半。
曾被評為校優(yōu)秀班主任，西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者、區(qū)競賽優(yōu)秀指導教師。
錢鈞老師介紹
錢鈞老師，男，39歲，中學高級教師，中共黨員。1998年至2012年在杭州第十三中學工作；2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作15年，先后擔任班主任、教研組長、辦公室主任和德育處主任。所帶班級成績優(yōu)異，獲區(qū)先進班級體稱號。教學工作中勇挑重擔，常年擔任初三畢業(yè)班教師。
多次獲優(yōu)秀西湖園丁、區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)教壇新秀、區(qū)學科帶頭人等榮譽。
工作中注意教學理論和教學實踐緊密結合的研究，善于在教學實踐基礎上進行反思，獲浙江省教學案例評比一等獎，多篇論文發(fā)表。
童俊燕老師介紹
童俊燕老師，女，37歲，中學高級教師。2012年進入杭州市公益中學工作。
工作16年，13年擔任班主任，所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，多次獲得市區(qū)先進班級體稱號。所帶2011屆學生學校保送生共14人，我班保送12人， 指導學生寫作成績優(yōu)異，2012年初二（8）班郭瀟瀟獲得區(qū)三等獎。
多次獲“區(qū)先進工作者”、“區(qū)優(yōu)秀園丁”“區(qū)優(yōu)秀教師”“區(qū)優(yōu)秀班主任”等榮譽，西湖區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲得區(qū)二等獎。
童泉老師介紹
童泉老師，男，37歲。2004年8月至今在杭州市公益中學工作。
所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，2011學年（4）班獲區(qū)先進班級體稱號；2012學年（1）班獲市先進班級體稱號。所帶2012屆公益中學（4）班項洛菲，俞能，唐凱分別以公益中學第一，第三，第六名考入杭二、學軍中學。
指導學生競賽成績優(yōu)異，獲全國物理競賽優(yōu)秀指導獎。2007學年全國物理競賽優(yōu)秀指導獎。2005年參加指導十三中教育集團吳瀟南等8位同學獲浙江省自然科學競賽一等獎；2006年參加指導鐘云嵐，戚文瀟等同學獲浙江省自然科學競賽一等獎、全國應用物理競賽一等獎；2012年指導王謝孜等獲全國應用物理競賽二等獎。
多次獲市、區(qū)獎項，2002學年杭州市《自然科學》實驗調(diào)研市三等獎；2006學年杭州十三中育蕾獎；2007學；2007學年杭州十三中優(yōu)秀教學獎；《科學》競賽優(yōu)秀輔導獎；2008學年校先進工作者，優(yōu)秀班主任。2008學年西湖區(qū)《科學》優(yōu)質(zhì)課三等獎，2011學年西湖區(qū)科學教師解題能力競賽二等獎，
俞琳老師介紹
俞琳老師，女，30歲。2006年8月至2010年8月在杭州十三中學工作；2010年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作7年，所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，所帶班級曾獲得杭州市先進班級體稱號。其中2010屆十三中本校（10）班前三、前八人數(shù)和上線比例位于全校第二；所帶2011屆公益中學（3）班前三人數(shù)位于全校第二，2011屆公益中學（3）班顧羽中同學高二時已提前被北大自主招生錄取。
指導學生數(shù)學競賽成績優(yōu)異，多次獲全國希望杯數(shù)學競賽優(yōu)秀指導獎。指導的學生顧羽中、周靖楠、姜澤華、蔡羽桐、周子揚曾多次獲全國希望杯一二等獎，走美杯一二等獎等等。
多次獲區(qū)“先進工作者”、曾獲區(qū)“教壇新秀”“首屆起航獎”等榮譽。在杭州市初中《數(shù)學》學科優(yōu)質(zhì)課教學評比中獲第一名；杭州市數(shù)學論文評比獲二等獎；區(qū)初中數(shù)學說課比賽獲二等獎；區(qū)解題比賽獲三等獎等等。
譚靜老師介紹
譚靜老師，女，41歲，中學高級教師。2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
從教20年，所帶畢業(yè)班學生成績連續(xù)優(yōu)異，多次獲得市先進班級體稱號，多次指導學生征文比賽獲獎。
曾獲西湖區(qū)“優(yōu)秀班主任”、西湖區(qū)教育系統(tǒng)“先進工作者” ，杭州市第10屆直屬級“教壇新秀”等光榮稱號。
立項課題獲浙江省優(yōu)秀科研成果一等獎，多篇論文發(fā)表在全國優(yōu)秀語文期刊雜志上，論文曾獲全國語文教學年會一等獎，杭州市三等獎等。
俞樂老師介紹
俞樂老師，女，29歲，中共黨員。2008年畢業(yè)于杭州師范大學英語專業(yè)，通過英語專業(yè)八級考試；2008年8月至今在杭州市公益中學工作。
工作5年，所帶2011屆畢業(yè)班學生成績優(yōu)異，學生陽光活潑，團結友善，獲得區(qū)先進班集體榮譽稱號。所帶2011屆10班前三、前八人數(shù)和上線比例位學校前列。
指導學生競賽成績優(yōu)異，在全國英語能力競賽，能全歷奇等各類比賽中，多名學生分別獲得一、二、三等獎，并獲得優(yōu)秀指導獎。
2009年參加西湖區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課評比獲得二等獎，2009年獲得區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者，
2011年獲得區(qū)第十三屆教壇新秀，2011年獲得區(qū)青年教師基本技能競賽二等獎，
潘裕法老師介紹
潘裕法老師， 男，29歲，中共黨員 。2008年畢業(yè)于杭州師范大學物理系，曾獲校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，2008年9月至今在杭州市公益中學工作。
工作5年，碩果累累，獲得較多榮譽：浙江省天文學優(yōu)秀指導教師；杭州市實驗調(diào)研比賽一等；西湖區(qū)初中科學青年教師解題競賽一等獎；西湖區(qū)教師成長論壇一等獎；西湖區(qū)實驗調(diào)研二等獎；西湖區(qū)黨員教師“一專多能”稱號。
陳琦老師介紹
陳琦老師，男，31歲，中共黨員。2007年畢業(yè)進入十三中教育集團工作，2012年8月至今在杭州市公益中學工作。
充分利用專業(yè)優(yōu)勢，貼近學生內(nèi)心，所帶班級成績優(yōu)異，榮獲區(qū)先進班集體稱號。
獲西湖區(qū)首屆“起航獎”、教壇新秀、黨員積極分子、杭州市心理健康先進個人等綜合榮譽。
參加各級各類比賽，獲全國性教育優(yōu)質(zhì)錄像課一等獎，教案設計一等獎、杭州市心理論文三等獎、西湖區(qū)心理優(yōu)質(zhì)錄像課一等獎、心理案例一等獎等等。多次承擔省、市、區(qū)的公開課與主題發(fā)言，深受好評。
譚婷老師介紹
譚婷老師，女，39歲，中學音樂高級教師。 2004年進入杭州市公益中學至今，敬業(yè)愛崗，多次獲得校級先進工作者、西湖區(qū)先進工作者及西湖區(qū)藝術先進工作者。
教學能力：工作期間，多次承擔省、市、區(qū)級公開課，2007年獲得杭州市、西湖區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，說課一等獎，2011 年參加浙江省“農(nóng)遠工程”示范錄像課的錄制，獲得好評。
專業(yè)能力：長期擔任校內(nèi)音樂，舞蹈各類學生藝術社團指導教師工作，創(chuàng)作的藝術作品在市、區(qū)各級各類藝術比賽中屢屢獲獎，多次獲得市、區(qū)級“優(yōu)秀指導教師”“優(yōu)秀藝術創(chuàng)作獎”等榮譽稱號。
科研能力：撰寫的教學論文在全國期刊《中小學音樂教育》發(fā)表；有多篇論文獲得2011年杭州市專題論文一等獎，浙江省教學論文一等獎，市學會論文二等獎，教學案例西湖區(qū)一等獎，課題成果獲得西湖區(qū)三等獎，及數(shù)個小課題獲得區(qū)級立項資格。
趙莉老師介紹
趙莉老師，女，35歲，民主同盟成員，教育碩士。2011年在公益中學任教。
工作16年。擔任多屆班主任，所帶學生成績一直在年級里名列前茅。2004屆中考中，該班4位學生獲區(qū)中考第1、3、8、9名。
獲得過區(qū)中學青年教師英語聽力競賽一等獎、區(qū)中學青年教師英語演講比賽二等獎，任英語教研組長期間被評為市優(yōu)秀教研組長。先后獲得縣市優(yōu)質(zhì)課一等獎，發(fā)表或獲獎教學論文、課題、教學案例等十余篇。
趙肖芳老師介紹
趙肖芳老師，女，高級教師。
工作勤奮踏實，對待學生耐心細致，教材分析透徹，上課機智風趣，與學生互動反應靈敏，多次在學生測評中被評為最滿意教師，多次被授予校級、區(qū)級先進工作者稱號，所帶班級被評為2012學年西湖區(qū)優(yōu)秀班集體。輔導學生參加區(qū)級、市級、全國級作文競賽多次獲獎，多次被評為優(yōu)秀指導教師。
熱愛自己的教學事業(yè)，積極鉆研業(yè)務，設計教案與課件多次獲區(qū)一等獎，執(zhí)教課題《社戲》獲西湖區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課展評活動三等獎，教學案例《送你一枝神筆》獲杭州市小班化教育優(yōu)秀案例三等獎，論文《細節(jié)觸動情感》獲西湖區(qū)第23屆中小幼學科教學專題論文評比一等獎。
倪偉平老師介紹
倪偉平老師，29歲，男，2008年畢業(yè)于浙江師范大學計算機系，2008年畢業(yè)至今任教于杭州市公益中學。
5年來指導學生參加機器人競賽獲省、市、區(qū)一、二、三等獎共18項，其中有2次獲市一等獎，3次獲區(qū)一等獎。每年指導西湖區(qū)中學生暑期社會實踐都有學生拿一等獎。
曾獲得西湖區(qū)第二屆“起航獎”獲得者、西湖區(qū)第13屆教壇新秀、西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者、西湖區(qū)優(yōu)秀科技輔導員、西湖區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員、3次被評為西湖區(qū)中學生暑期社會實踐優(yōu)秀指導教師、杭州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團員、2次被評為杭州市科技節(jié)優(yōu)秀指導教師、參加西湖區(qū)信息技術優(yōu)質(zhì)課評比第二名、西湖區(qū)計算機技能比賽第二名。
吳筠林教師介紹
吳筠林，女，現(xiàn)任杭州市公益中學初三年級數(shù)學教師。從教23年，班主任齡19年，已帶出六屆學生，其中三屆所帶班級被評為杭州市先進班集體，與每一位學生建立了深厚的感情，形成了“立志、自信、自律、自強”的班級管理模式。在二十多年的教學生涯中，她一直用愛心、耐心、寬容和信心來精心地呵護孩子們幼稚脆弱的心，贏得了家長和學生的信賴和贊揚。曾榮獲感動首屆杭城十佳教師、杭州市第三屆學生最喜愛老師、杭州市第九屆教壇新秀、杭州市第二層次學科帶頭人、西湖區(qū)中小學優(yōu)秀班主任、西湖區(qū)優(yōu)秀教師、西湖區(qū)第七屆教壇新秀、西湖區(qū)第十一屆優(yōu)秀園丁，連續(xù)多次被評為西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者……
心目中理想的學生是：有健全的人格、富有責任心、有一顆寬容的心、誠實守信、善于和別人合作、有堅強意志、勤奮好學的人。
在數(shù)學教學中，努力營造民主、合作、和諧的課堂氛圍，著力培養(yǎng)學生的自學能力、喚醒學生的主體意識，通過不斷地嘗試和實踐，確立了“不輕言放棄一個學生”的教學信念，關注、關心、關愛每一個學生。
她還經(jīng)常帶著問題思考教育教學現(xiàn)象，并閱讀了大量教育教學書籍，撰寫了多篇論文，比如，《巧用“孫子兵法”管理學生》、《特別的愛給特別的你》、《幸福著你的幸福》、《寬容——另一種教育力量》、《數(shù)學學習評價在課堂中的一點小嘗試》等等，其中《數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力》獲區(qū)教學專題論文二等獎，《初中生數(shù)學估算能力的現(xiàn)狀及教學策略》獲西湖區(qū)一等獎、杭州市二等獎，同時還承擔了《新課程背景下學生數(shù)學學習行為評價》等課題，其中《“公益班”感恩教育的活動設計與實踐研究》獲西湖區(qū)優(yōu)秀科研成果二等獎，出版德育文集《難說再見》等等。
【教育質(zhì)量】
學校已步入良性循環(huán)，整體質(zhì)量穩(wěn)中趨升。近幾年前三所比例為31%——37%，前八所比例為51—56%，近幾年有中考的狀元、第二名、第三名、第四名等尖子生。
在區(qū)、市、省、全國各類競賽中獲獎檔次、人數(shù)均居全市同類學校前列。
公益畢業(yè)生的后續(xù)發(fā)展很不錯。高中老師反映，公益的學生比較淳樸，品行端正，學習上后勁比較足，可持續(xù)發(fā)展的潛力比較大。
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