《杭州超限教育中心李林2016年1月11日訊》
面談內(nèi)容從自我認(rèn)識、文化認(rèn)同、思維能力、習(xí)慣品質(zhì)、合作交流、家庭教育等方面進(jìn)行考查，側(cè)重語言表達(dá)、思維敏捷開放、閱讀積累、科普素養(yǎng)、運動習(xí)慣等。
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