《杭州超限教育中心李林2016年12月27日訊》近日一場游園活動正在濱蘭實驗學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)區(qū)進行。走進一間間教室，仿佛走進了一個個國家。新奇、興奮、快樂的情緒，感染著游園的每一個孩子。
本次游園活動，老師、孩子、家長形成了合力，各顯神通，將班級布置成不同的場館，融入該國家的經(jīng)典元素和文化內(nèi)涵，創(chuàng)意無限。
喜歡運動的同學(xué)可以去“美國”的NBA籃球館投個籃，要么來一場英式足球或者巴西足球，還可以前往神秘的“埃及”玩一回“勇爬金字塔”。
喜歡玩小游戲的同學(xué)也有撒歡兒的地方，“新西蘭”的“農(nóng)場猜猜樂”，“澳大利亞”的“袋鼠跳跳”，“韓國”的“智渡漢江”，“印度”的沙包擲飛餅，“加拿大”的“摘楓葉”，都是根據(jù)孩子需求設(shè)計，深受學(xué)生們的喜歡。
游園活動是濱蘭實驗學(xué)校小學(xué)部外語節(jié)系列活動之一。持續(xù)一周的外語節(jié)除了游園活動，還有班級歌曲比賽、書寫比賽、原版外語電影展播、英語配音大賽、國際走廊展示……
美國語言學(xué)家薩皮爾說過：“語言的背后是有東西的，語言不能離開文化而存在�！睘I蘭實驗學(xué)校不僅注重語言知識的傳授，也十分重視文化背景知識的滲透。
學(xué)校小學(xué)部以外語節(jié)為載體，讓每個班級代表一個國家，精心準(zhǔn)備了班級文化布置和游園活動設(shè)計，將跨文化意識、國際視野與校園文化結(jié)合起來，創(chuàng)意、亮點不斷，讓每一位學(xué)生在參觀不同“國家”過程中，真實地感受不同國家的文化特點，讓學(xué)生們了解世界、模擬世界、繼而放眼世界，培養(yǎng)具備國際眼光的“世界公民”，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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