《杭州超限教育中心李林2016年11月21日訊》
【走進白馬湖】
與杭二中的關系通俗一點講：是親兒子。官方一點講：是由政府扶持、企業(yè)投資、二中管理、民辦性質(zhì)的學校。
學校的師資隊伍平均30歲，2/3都是中高級教師，如果年過35歲，都是高級教師。這批老師來自全國名校，獲得過省市教壇新秀、教學能手等榮譽。剩下1/3的老師是應屆生。
白馬湖學校初中部校長周虹校長說：“別小瞧這些新教師，他們很多都獲得省優(yōu)、市優(yōu)、校優(yōu)等榮譽。新老師進校要過五關斬六將。進校實習，還要做份中考試卷，成績好的，進入下一輪面談，先和一位校長談，之后再接受三位校長的聯(lián)合面試。入選后馬上進校實習，在這期間觀察老師們的人品、教學理念、可塑性等。
值得一提的是，每個班的師資配備，都很用心。有經(jīng)驗的老教師一個人帶兩個班，年輕教師一個人帶一個班，精力集中。而且學校每班30人左右，絕對小班化，每個孩子都會被關注到。
【招生流程和條件】
今年杭二白馬湖招生3月31號發(fā)出了小升初學生體驗活動邀請函，并在4月4號下午13:00-16:30開展了上述體驗活動。
以上是各個招生時間節(jié)點，大家記住可以為明年小升初提前做準備~
【自主招生條件】
1．基本條件
（1）品行端正，四至六年級操行等第為全“優(yōu)”。
（2）學科基礎扎實，四至六年級學習成績?yōu)槿皟?yōu)”。
（3）身體素質(zhì)良好。學校將對報考我校自主招生的同學進行一次體能素質(zhì)測試，測試項目為男生1000米/標準是4分38秒、女生800米耐力跑/4分10秒。
（4）身心健康，無生理、心理方面的基礎性疾病。
（5）申請住校的學生，還應具備一般的獨立生活能力和較強的自主學習能力；同時必須有在杭州市區(qū)常住的監(jiān)護人或委托監(jiān)護人。
2．優(yōu)先錄取條件
（1）小學期間獲得過區(qū)級以上（含）“三好學生”或杭州市“火炬金獎”或杭州市“陽光少年”稱號。
（2）在市級以上（含）教育行政部門組織的的科技、藝術、體育比賽中獲得個人獎項前三名或一、二等獎的學生。
（3）有較強的自主學習能力和獨立思考能力，學習成績特別優(yōu)異，小學高年級段在某個項目或?qū)W科獲得重大獎項的學生。
（4）推薦杭外未被錄取的學生。
【自主招生面談】
2016年5月7日上午，100多名學生來到杭州二中白馬湖學校，憑號入場參加面談。
面談活動分基礎知識運用、拓展知識運用及社會人文素養(yǎng)三個維度考查學生綜合能力，組織學生進行學情交流、語言運用、思維拓展、科學探究、才藝展示、挑戰(zhàn)極限六個項目的實踐考查。
與15年相比，今年多了一項“學情交流”，老師們會根據(jù)同學們的作業(yè)本以及老師的評語，以及和同學們交流的情況了解平時的學習情況。
更值得一提的是學校十分注重“細節(jié)”。帶隊老師只是負責下發(fā)表格和號碼牌，其余注意事項都在大屏幕上用文字的方式告訴同學們接下來要如何去做，應該注意哪一些。老師不作過多的提醒，在這個過程中觀察同學們的言行舉止。
“是否將表格填寫清楚”、“是否粗心落下隨身物品”、“是否做到安靜有序”、“是否對老師同學有禮貌”等細節(jié)都將被帶隊老師記錄下來，作為面談成績的參考。
杭州二中白馬湖學校周虹校長一直十分關注“細節(jié)”，她認為從很多小事情上就能看出一個孩子的綜合素質(zhì)。學校不僅僅重視基礎學科，也注重學生的品行規(guī)范、身心發(fā)展以及團隊合作中的領袖能力，以及學生的待人接物、自主解決問題的能力等。
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