《杭州超限教育中心李林2016年06月16日訊》作為專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)于廣大家長(zhǎng)普遍關(guān)心的杭州小升初提前準(zhǔn)備事宜，在此重點(diǎn)介紹如下，重點(diǎn)從六個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：
一 認(rèn)真?zhèn)淇迹贸煽?jī)才是硬道理。好成績(jī)就可以上個(gè)好的中學(xué)，好的中學(xué)就意味著好的師資、好的管理、好的教學(xué)資源，好的�？傊陀欣谀慊蚰愕暮⒆颖M挖潛力，成為一個(gè)好學(xué)生。
二 語(yǔ)數(shù)無(wú)虞，英語(yǔ)是短板要加強(qiáng)。小學(xué)考試比較就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，教育部門(mén)也是以此作為評(píng)價(jià)和評(píng)比的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)在初中就是“輔科”，平時(shí)考試不記入成績(jī)，頂多作為參考；平時(shí)課時(shí)常被擠占，校外輔導(dǎo)雖有好象就是奔錢(qián)去的，自然起不到應(yīng)有的效果，就這樣有的地方包括我們山東省官方還是以三年級(jí)作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，一上初中就以學(xué)生學(xué)過(guò)四年英語(yǔ)展開(kāi)教學(xué)，真是KD（坑Dad）.
三 需要就是命令，突擊實(shí)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。暑假讓孩子休息調(diào)整之余，建議實(shí)習(xí)一下英語(yǔ)，做好上初中的準(zhǔn)備。一上初中，英語(yǔ)就是成了三大主科，直到高中，而且是三年級(jí)起點(diǎn)開(kāi)始上課，所以有能力的自己給孩子補(bǔ)一下，沒(méi)能力的讓你的親戚朋友家上大學(xué)的孩子給補(bǔ)，或者花點(diǎn)錢(qián)上上補(bǔ)習(xí)班，這錢(qián)只要有收效花點(diǎn)也值。最重要的是讓孩子適應(yīng)一下英語(yǔ)是主科的氛圍。
四 初中學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)七大科，量大任重，思想準(zhǔn)備重中重。對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，讓孩子知道初中一開(kāi)學(xué)就是七科課程，而且也分不出主次，也不分文理，當(dāng)然歷史、政治、地理、生物是50的分值，但是就是一分也能分了優(yōu)劣來(lái)，至少計(jì)入總分呀。不要一頭霧水進(jìn)初中，七科齊上發(fā)了懵，糊糊涂涂敗了陣，一下成了差等生。
五 提前預(yù)習(xí)沒(méi)必要，失去興趣事不錄妙。興趣是最好的老師，孩子上初中往往有一種一展雄才的激情和沖動(dòng)，有一種初上的新鮮感和強(qiáng)烈的興趣。但有的家長(zhǎng)為了讓孩子上初中“贏在起跑線上”，在暑假給孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)空閑也沒(méi)有，我說(shuō)“用心良苦，初衷不錯(cuò)”但收效不一定得償所愿，這樣就給孩子一種“上初中就是一大堆的補(bǔ)課和學(xué)習(xí)”的印象，從而失去了興趣，還沒(méi)有上初中，就已經(jīng)煩了，到什么時(shí)候是個(gè)頭呀。如果孩子自愿要求，那又另當(dāng)別論，否則建意不要這樣，可以讓孩子讀一下相關(guān)科目的課外讀物，拓寬知識(shí)面，對(duì)初中的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種期盼，知道初中的學(xué)習(xí)可以了解更多的東西，長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。這是不是比那種偃苗助工更好一點(diǎn)呢。
六 總之，做好思想準(zhǔn)備、適當(dāng)補(bǔ)習(xí)短板、提高學(xué)習(xí)興趣，是這個(gè)暑假的理智之舉。
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