杭州超限教育綜合訊：在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下，如何深入推進科教合作、產(chǎn)教融合、校企合作？如何深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將社會優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源，為企業(yè)和高校合作搭建平臺？這些問題是雙創(chuàng)教育如何更好地為國家及社會服務(wù)的探索著力點。
5月27日，教育部高教司舉辦了2016產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目對接會。會議旨在進一步貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》文件精神�！�
自2014年起，教育部高教司組織國內(nèi)外知名企業(yè)與高校開展產(chǎn)學(xué)合作育人項目，鼓勵企業(yè)通過自主立項并提供專項資金，資助高校開展專業(yè)綜合改革、課程改革、師資培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等，共同推動人才培養(yǎng)模式改革，促進產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，著力培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。2016年，包括微軟、阿里巴巴、騰訊等公司在內(nèi)的共33家企業(yè)發(fā)布項目1127項，資助經(jīng)費2914萬元，提供云平臺、軟硬件免費使用權(quán)價值超過1.5億元。征集參與企業(yè)數(shù)、征集項目數(shù)和資助經(jīng)費連續(xù)兩年翻番。
對接會上，教育部高教司司長張大良從國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會經(jīng)濟發(fā)展面臨的新形勢以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需求，闡述了產(chǎn)學(xué)合作的重要意義，認為產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人是破解人才培養(yǎng)難題、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制的重要途徑。張大良認為，高校和企業(yè)深入推進產(chǎn)學(xué)合作，要不斷更新教育教學(xué)理念，促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要緊密結(jié)合；高校要優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，完善協(xié)同育人機制；同時要加強交流研討，建立一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人聯(lián)盟，通過政府部門、企業(yè)、高校及全社會的廣泛參與，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的新機制�！�
對接會上，教育部高教司理工處處長吳愛華介紹了近年來教育部實施產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人項目的具體思路、舉措以及成效。吳愛華指出，在產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人項目平臺上，合作項目企業(yè)要具有行業(yè)先進性，反映行業(yè)趨勢，能夠體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才最新需求。此外，希望企業(yè)和高校針對項目開展課程研發(fā)工作，并探索更具廣泛意義的共享模式。
對接會上成立了“中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟”，并組織今年實施專業(yè)綜合改革項目和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃聯(lián)合基金項目的企業(yè)與高校進行了對接。
來自騰訊、慧科教育集團等70余家國內(nèi)外知名企業(yè)的代表，來自南京大學(xué)、天津大學(xué)等近200所高校代表、“卓越計劃”專家工作組的有關(guān)專家等參加了會議。