杭州超限教育綜合訊：結(jié)合海軍子弟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，北京市海淀區(qū)七一小學(xué)開展海洋、海韻、海娃“三�！被顒�(dòng)課程，以此為契機(jī)探索德育優(yōu)質(zhì)化、學(xué)校個(gè)性化發(fā)展途徑。
學(xué)校在各年級(jí)開展“七一海洋學(xué)堂課程”，以問題為線索，以講座為形式，通過(guò)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們了解海洋，與課堂教學(xué)有效融合，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)以及興趣方向設(shè)置學(xué)堂課程。
同時(shí)，“三�！被顒�(dòng)與校園文化相融合，設(shè)立海韻文化課程，通過(guò)師生自編“口袋書”，師生自創(chuàng)班刊，建立班級(jí)文化陣地，實(shí)現(xiàn)自我教育。
“三�！被顒�(dòng)的精髓是活動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)有內(nèi)容、有重點(diǎn)地開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，踐行優(yōu)秀品行，努力克服簡(jiǎn)單、低效活動(dòng)的弊端。如海娃賞美實(shí)踐課程讓學(xué)生增強(qiáng)審美意識(shí)，海娃求索實(shí)踐課程讓學(xué)生學(xué)習(xí)探究方法，學(xué)會(huì)一門技能。
七一小學(xué)將新修訂的《中小學(xué)生守則》的落實(shí)貫穿于課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化和學(xué)校管理的全過(guò)程，落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校自主編寫了校本教材——習(xí)慣養(yǎng)成“口袋書”，圍繞進(jìn)校、上課、升旗儀式等孩子們的一日生活編了20首朗朗上口的歌謠。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)“七一升旗風(fēng)景線”“七一海娃文明微活動(dòng)”等一系列日�；顒�(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。
除了日常活動(dòng)外，七一小學(xué)還重視踐行體驗(yàn)，結(jié)合重大節(jié)日、活動(dòng)等契機(jī)，結(jié)合學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)、少年傳承中華傳統(tǒng)美德等系列活動(dòng)，廣泛開展主題活動(dòng)。學(xué)校將3月的第二周和第三周設(shè)定為“感恩周”，每年3月，少先隊(duì)都會(huì)啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩——成就美麗人生”教育工程，同時(shí)還有多樣的節(jié)日實(shí)踐主題課程覆蓋海洋節(jié)、“童心向�！彼囆g(shù)節(jié)等活動(dòng)。
在評(píng)價(jià)方面，學(xué)生的每次課堂互動(dòng)、課后分享、實(shí)踐體驗(yàn)等，都是進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。在探索中，七一小學(xué)形成多種評(píng)價(jià)方式，每學(xué)期開展“海娃之星”個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己、評(píng)估他人，同時(shí)每學(xué)期開展“文明禮儀示范班”評(píng)選活動(dòng)，樹立身邊榜樣、找到努力方向。