《杭州超限教育中心李林2016年3月28日訊》對于杭州一些名校，在招生考試上看重孩子的奧數(shù)成績，作為過來人的小升初家長，這樣認(rèn)為：
奧數(shù)好，對初中學(xué)習(xí)的直接幫助不大。
但小學(xué)奧數(shù)獲獎的孩子，通常具備三種特征：
1，先天不笨
2，刻苦
3，執(zhí)行力強
而這三種特質(zhì)，都是民辦初中需要的。
所以民辦為什么特別看中奧數(shù)獲獎？并不是為了數(shù)學(xué)成績，而是看重背后的特質(zhì)。
奧數(shù)能出成績不單單是聰明,
努力是必需的,幾年排在前面，
表明學(xué)習(xí)有持續(xù)力,
而且家長肯定也是全方位支持的,
這樣的孩子,學(xué)校當(dāng)然喜歡！
擺明了是一份聰明用心加努力加肯付出的家庭.
奧數(shù)比賽相對還是公平的。而且奧賽能拿獎的娃都是努力學(xué)習(xí)的娃。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了初中也會繼續(xù)堅持下去的。
我從不排斥奧數(shù)，思維訓(xùn)練提升孩子的深層邏輯思維能力。邏輯思維能力就是判斷推理分析能力。從全球范圍來看，中國的孩子這方面不是學(xué)得多了，而是少了。
英語是努力刻苦可以學(xué)得好的；語文是靠積累，也是需要長時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)能學(xué)得好代表的是一個學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力強其他科目下點功夫刻苦一些應(yīng)該學(xué)得好的，可能這就是民辦看中奧術(shù)的原因吧。
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