《杭州超限教育中心王林2015年9月15日訊》根據(jù)我教育中心多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)給各位杭州小升初家長就小學(xué)6年級學(xué)生該如何準(zhǔn)備小升初分享如下：
6年級可謂是最關(guān)鍵的一年，小升初最后一年，這一年將決定孩子們初中的去向，是去公辦初中還是進(jìn)入民辦初中，4-6年級的努力也終于要結(jié)出豐碩的果實(shí)。這最后的一年家長和同學(xué)們要準(zhǔn)備和知道的更多，且聽王老師一一道來。
一、全面的知識體系
6年級新知識點(diǎn)已經(jīng)比較少了，尤其6下主要以復(fù)習(xí)為主，這時(shí)候同學(xué)們就需要在腦里構(gòu)建全面的知識體系了，無論是奧數(shù)還是其他科目。這里以奧數(shù)為例，要做到能夠分清每一道題屬于哪個(gè)模塊（計(jì)算模塊、幾何模塊、應(yīng)用題模塊、行程模塊、組合模塊），并且能夠迅速判斷解決簡單題目的方法。
這個(gè)階段查缺補(bǔ)漏非常關(guān)鍵，偏科嚴(yán)重的話可能會導(dǎo)致統(tǒng)考失利，影響小升初結(jié)果。6年級養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，這里的習(xí)慣和4、5年級有所不同，最后一年主要針對過程的書寫、格式、字跡等，因?yàn)槌踔须A段這些就尤為重要，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該適應(yīng)。堅(jiān)持記好筆記、做好作業(yè)、對照訂正堅(jiān)持做口述題，勤練習(xí)，孩子的成績肯定不會很差。
二、榮譽(yù)證書
有關(guān)榮譽(yù)和證書之前提及了，這里主要想說明一下，家長們對于6年級杯賽證書的重要程度評價(jià)不一，有人認(rèn)為6年級的杯賽證書已經(jīng)晚了，趕不上民辦學(xué)校的面談，沒用；也有家長認(rèn)為作用不小，學(xué)校非�？粗�。
根據(jù)2015年希望杯、華杯賽成績公布時(shí)間和民辦學(xué)校面談時(shí)間情況來看，的確是可以趕上面談的，也有不少同學(xué)因?yàn)?年級的杯賽證書成功進(jìn)入民辦初中。因此，參加6年級的杯賽仍然相當(dāng)重要。
三、了解信息和政策
家長需要在6年級多關(guān)注學(xué)校信息，通過論壇、講座等途徑了解小升初基本情況，部分民辦初中也會舉辦公益講座，家長們可以通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注講座信息。同時(shí)，家長們也要關(guān)注當(dāng)年的小升初政策，每年的政策可能會略有不同，把握好時(shí)事政策才能一首掌握小升初。
四、了解面談
面談，從字面上來說，就是面對面談話。從近幾年的面談情況來看，主要有以下幾種形式：
1、一對多問答。由學(xué)生單獨(dú)進(jìn)入面談環(huán)節(jié)，面對兩至三位老師的提問，以公益、文瀾為例。
2、分組問答。分組討論是民辦學(xué)校較普通采用的方式，分組任務(wù)不一。以育才、錦繡、啟正、綠城育華、建蘭、采實(shí)為例。
1）抽簽回答。隨機(jī)組成臨時(shí)小組，以小組為單位每人抽簽回答問題（問題涉及語數(shù)英科）。
2）小組項(xiàng)目。臨時(shí)小組，共同完成團(tuán)隊(duì)活動或參與模擬課堂。
3、游園。以游園的形式，游園時(shí)隨機(jī)提問。
4、一對一問答。家長和學(xué)生均可能參與面談。以文瀾、采實(shí)為例。
5、中英文混答。對于外語學(xué)�；蛘咧匾曈⒄Z的學(xué)校，會穿插英語互動，以英特、公益為例。
以上幾種形式并非單純的一種，多數(shù)會幾種形式相結(jié)合，此外，每所學(xué)校的面談流程中都有體能測試環(huán)節(jié)，有800米、跳繩、4*25往返跑等。
面談內(nèi)容如下：
語文：文言文（朗讀或翻譯）、臨場寫作或點(diǎn)評、限時(shí)背誦古詩并表達(dá)內(nèi)容及情感等
數(shù)學(xué)：簡單應(yīng)用題、24點(diǎn)、拼圖題、數(shù)字記憶題等
英語：朗讀文章、看圖說話、介紹等
科學(xué)：動手實(shí)驗(yàn)居多，按題目說出大概的實(shí)驗(yàn)方案方法，生活百科現(xiàn)象解釋原因等。
五、準(zhǔn)備簡歷
簡歷的準(zhǔn)備要注意一下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生自薦信建議不可省，由學(xué)生自己撰寫，如果作文有優(yōu)勢可從自薦信可見一斑；
2、言簡意賅、實(shí)事求是，內(nèi)容有重點(diǎn)，切記不要過于冗長，不要過于融入個(gè)人感情色彩；
3、證書按重要性高低排序，建議以含金量高低為依次排下，選出最有含金量或最想體現(xiàn)孩子個(gè)性特點(diǎn)的證書；
4、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁；
5、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡歷的模板，針對性填寫；
6.家長聯(lián)系方式一定寫清楚，切忌寫錯(cuò)或漏寫數(shù)字，保持手機(jī)24小時(shí)暢通，建議填寫備用聯(lián)系人信息。
7、簡歷制作過程盡量讓孩子參與，如果可以的話，孩子主導(dǎo)，家長配合。
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