《杭州超限教育中心楊旸2015年3月24日訊》上個周末，位于余杭區(qū)五常路上的杭師大附屬學(xué)校，舉辦了一次簡單而溫馨的表彰活動。該校中學(xué)部幾十位同學(xué)，在家長見證下，走過紅地毯走上領(lǐng)獎臺，隆重獲得由學(xué)校授予的“健美智少年明星”榮譽。
這是學(xué)校第一次舉辦這樣特殊的授勛儀式。表彰的是在該校2014學(xué)年實施“星卡”評價制度以來，在健康、品行、學(xué)業(yè)這三個領(lǐng)域取得優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。
記者發(fā)現(xiàn)，在獲獎?wù)呃�，既有學(xué)霸、班干部，也有平時并不怎么突出的普通學(xué)生……這種“不以分數(shù)論英雄”評價方式，在眼下學(xué)業(yè)競爭最激烈的初中教育階段顯得十分特別。
“星卡”究竟是張什么卡？它改變了什么？
據(jù)了解，“星卡”評價是2014年9月起杭師大附屬學(xué)校推出的一項體現(xiàn)多元評價、自主評價、努力取向評價為特點的創(chuàng)新型評價方案。為學(xué)生設(shè)計了多個評價維度、教師家長共同參與的評價體系。
“星卡”評價圍繞健全人格的三個要素——自然人格、社會人格、精神人格展開，強調(diào)健、美、智。所謂的“星卡”，指象征著榮譽之星的卡片，是學(xué)生榮譽的一種載體。
事實上，這樣的評價體系給學(xué)生們的校園生活帶了很多新動力。九年1班的李婧同學(xué)就告訴記者，自己學(xué)習(xí)成績還不錯，也做過班干部，難免會產(chǎn)生懈怠情緒。“星卡”評價，大大調(diào)動了同學(xué)們的積極性，大家變得更加努力了。這一次，她就通過努力站到了領(lǐng)獎臺上。
“人生天地間，每個孩子都一樣可愛！學(xué)校實施健美智系列評價方案，要的是給每個孩子以自信，給每個孩子以精彩！”杭師大附屬學(xué)校校長陳錢林如是表示。
杭師大附屬學(xué)校落戶大余杭，西溪淘寶城也將有學(xué)區(qū)
或許不少家長對杭師大附屬學(xué)校這個名字還有些陌生。記者了解到，這座正崛起于西溪濕地邊的重量級學(xué)校來頭可是不小。
2014年7月，余杭區(qū)政府與杭州師范大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，由杭州師范大學(xué)成立直屬管理的杭師大附屬學(xué)校，托管五常中學(xué)和五常中心小學(xué)。
目前，杭師大附屬學(xué)校小學(xué)部已有現(xiàn)代化的校舍，占地70畝，建筑2萬平方，擁有1600名學(xué)生；中學(xué)部有12個班，400名學(xué)生。中學(xué)部的新校舍建設(shè)已經(jīng)開工，規(guī)劃占地106畝、建筑6萬平方，預(yù)計將于2017年9月建成投入使用。該項目投資規(guī)模2.76億，是目前余杭區(qū)投資額度、建設(shè)規(guī)模最大的一所中學(xué)。
杭師大附屬學(xué)�？傂ｉL陳錢林也是一位省內(nèi)教育界的“牛人”。他是中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會特約研究員。曾兼職浙江省政府教育督導(dǎo)室第八屆督學(xué)，曾被評為長三角第七屆最具影響力校長�！靶强ā敝贫日顷愋ｉL來到學(xué)校之后推出的一項全新制度。
據(jù)悉，杭師大附屬學(xué)校的招生范圍包括學(xué)區(qū)內(nèi)符合要求的學(xué)齡兒童，部分招生指標面向杭師大教職工、淘寶城員工、未來科技城引進人員子女及符合條件的區(qū)域外學(xué)生。
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