杭州超限教育綜合訊：“農(nóng)民工子女能否健康成長，他們的家庭教育是政府、社會、教育部門急需關(guān)注的一個重要問題。”兩會期間，全國人大代表、農(nóng)民工周振波呼吁重視農(nóng)民工子女家庭教育問題。
周振波表示，農(nóng)民工子女家庭教育的條件和環(huán)境比較差，80%左右的家庭沒有電腦，缺乏孩子的活動空間和必要的文化設(shè)施條件；城鄉(xiāng)差異使農(nóng)民工子女心理壓力比較大，年齡較大的孩子與城市同齡孩子相比，顯得早熟、自卑和失落；農(nóng)民工把孩子的教育過多依賴學(xué)校和教師，農(nóng)民工中真正認(rèn)識到自己對子女教育負(fù)有責(zé)任，并能較好地?fù)?dān)當(dāng)起這份責(zé)任的占20%都不到。
周振波建議，政府相關(guān)部門應(yīng)多渠道多形式營造良好的家庭教育氛圍，舉辦家庭互助實踐活動，如親子讀書活動、家庭運動會、教子有方好家長報告會等，營造良好家庭教育的社會氛圍；加快建立農(nóng)民工子女家庭教育組織網(wǎng)絡(luò)，建立家教領(lǐng)導(dǎo)小組、社區(qū)、村居家長學(xué)校、家長委員會、家教指導(dǎo)服務(wù)站等家教組織；要充分利用社區(qū)、村居家長學(xué)校這一平臺，大力普及科學(xué)的家庭教育知識，在農(nóng)民工相對集中的學(xué)校進(jìn)行示范家長學(xué)校的試點建設(shè)，使家庭、學(xué)校、社區(qū)形成合力，共同推進(jìn)農(nóng)民工子女家庭教育工作。