杭州超限教育綜合訊：廣西銀行學(xué)�！耙苿与娮由虅�(wù)創(chuàng)業(yè)中心”日前已完成全部項目建設(shè)任務(wù)，這標(biāo)志著廣西首個“移動電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中心”正式落成并投入運行。
“移動電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中心”是廣西銀行學(xué)校商貿(mào)服務(wù)示范專業(yè)及實訓(xùn)基地建設(shè)項目之一，與北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司等合作歷經(jīng)一年建成。
創(chuàng)業(yè)中心的落成將有效解決廣西銀行學(xué)校相關(guān)專業(yè)面向移動電子商務(wù)的教學(xué)瓶頸，落實學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)、企業(yè)項目合作和創(chuàng)業(yè)孵化等事宜，提高相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時該創(chuàng)業(yè)中心與南寧多家電商企業(yè)對接，深入開展校企合作、產(chǎn)教融合，推進(jìn)企業(yè)對移動電子商務(wù)的認(rèn)知，提高企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展水平，解決人才短缺和能力不足問題。
創(chuàng)業(yè)中心落成同步完成了系統(tǒng)的移動電子商務(wù)實踐體系的建設(shè)，緊貼電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展對人才的需求，圍繞學(xué)習(xí)認(rèn)知、應(yīng)用實踐和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)三個層次，建成了包括MOOC移動電子商務(wù)學(xué)習(xí)平臺、移動實踐開發(fā)平臺、移動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺等一系列實訓(xùn)與實戰(zhàn)的系統(tǒng)平臺。同時，改變傳統(tǒng)的授課方式與學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可隨時隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；模擬企業(yè)的真實環(huán)境，更可真實運營移動電子商務(wù)項目，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力，另可解決部分學(xué)習(xí)實習(xí)問題。
創(chuàng)業(yè)中心整體分為移動電子商務(wù)體驗區(qū)、移動電子商務(wù)閱讀區(qū)、移動電子商務(wù)教學(xué)區(qū)、移動電子商務(wù)項目運營區(qū)。每個區(qū)域既能夠獨立承載實訓(xùn)，也可以協(xié)作完成項目。
“移動電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中心”通過理實一體課程、生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)三個階段進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，將典型移動商務(wù)活動融入教學(xué)的三個階段，形成“商學(xué)交融”的人才培養(yǎng)模式。創(chuàng)業(yè)中心采用企業(yè)化的環(huán)境布局、工作崗位設(shè)置，把典型工作內(nèi)容與課程理論知識模塊串聯(lián)起來，實現(xiàn)對電子商務(wù)專業(yè)核心課程的系統(tǒng)性優(yōu)化和改造，完成核心知識與核心工作能力的轉(zhuǎn)化。配套理實一體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法，組合教師及企業(yè)的雙重指導(dǎo)，使得學(xué)生在校期間即可完成移動電子商務(wù)多個崗位的實習(xí)實踐工作，全面提升學(xué)生就業(yè)競爭力。
基于項目顯現(xiàn)良好的社會效益，廣西銀行學(xué)校將持續(xù)深入建設(shè)，打造廣西第一個體系完善的移動電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
通過強化學(xué)生技能，滿足電子商務(wù)新形勢下企業(yè)的用人需求，為企業(yè)提供充足的人才，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新；建立移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺，直接對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)，最終將形成基于移動電子商務(wù)教學(xué)、企業(yè)服務(wù)和行業(yè)影響的便民服務(wù)平臺；力求為廣西職業(yè)院校移動電子商務(wù)實踐基地的建設(shè)樹立榜樣。